Estudiantes de arquitectura: ¿un ámbito de igualdad?

Pilar Chías Navarro

doi:10.14198/fem.2011.17.05

Autores/as

Pilar Chías Navarro Universidad de Alcalá, España

DOI:

https://doi.org/10.14198/fem.2011.17.05

Palabras clave:

Mujeres, Universidad, Estudiantes, Escuelas Superiores de Arquitectura, España

Resumen

La presencia de la mujer en los estudios relacionados con la Arquitectura en España –Arquitectura Superior y Arquitectura Técnica, actualmente Ingeniería de la Edificación– hace años que es equiparable en número, e incluso superior, a la de los hombres. Pero a diferencia de lo que afecta al ámbito profesional, hasta ahora no había ningún estudio que permitiera efectuar una valoración cualitativa de su actividad académica, ni un análisis comparativo de los rendimientos respectivos de mujeres y hombres. El presente artículo presenta el panorama actual del alumnado en las citadas titulaciones, y expone sobre la base de parámetros objetivos las principales características y conclusiones que se pueden extraer sobre los futuros profesionales de la Arquitectura en nuestro país.

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