Díez Ros, Rocío, Bárbara Ortuño Martínez, Santiago Ponsoda López de Atalaya, y Andrea Dominguez García. «Genealogías Femeninas Y formación Inicial Docente. El Papel De La Didáctica De Las Ciencias Sociales Para El Aprendizaje De La Sostenibilidad Y La Ciudadanía Mundial». Feminismo/s, no. 43 (enero 10, 2024): 83–108. Accedido julio 18, 2024. https://feminismos.ua.es/article/view/24016.