[1]
R. Díez Ros, B. Ortuño Martínez, S. Ponsoda López de Atalaya, y A. Dominguez García, «Genealogías femeninas y formación inicial docente. El papel de la Didáctica de las Ciencias Sociales para el aprendizaje de la Sostenibilidad y la Ciudadanía Mundial», Fem, n.º 43, pp. 83–108, ene. 2024.