LUCAS PALACIOS, L.; RESA OCIO, A. Los entornos sociodigitales como espacios para interpelar los discursos androcéntricos del patrimonio y construir aprendizajes coeducativos en la formación inicial del profesorado. Feminismo/s, [S. l.], n. 45, p. 67–94, 2025. DOI: 10.14198/fem.2025.45.03. Disponível em: https://feminismos.ua.es/article/view/26874. Acesso em: 26 ene. 2025.