Lucas Palacios, L. y Resa Ocio, A. 2025. Los entornos sociodigitales como espacios para interpelar los discursos androcéntricos del patrimonio y construir aprendizajes coeducativos en la formación inicial del profesorado. Feminismo/s. 45 (ene. 2025), 67–94. DOI:https://doi.org/10.14198/fem.2025.45.03.